segunda-feira, 1 de novembro de 2010

A Escola

"A internalização das atividades socialmente enraizadas e historicamente desenvolvidas constitui o aspecto característico da psicologia humana."


É na troca com o outro e consigo mesmo que a criança vai internalizando conhecimentos, papéis e funções sociais, o que permite a formação de conhecimentos e da própria consciência. Trata-se, segundo Vygotsky, de um processo que caminha das relações interpessoais para o plano individual interno - as relações intrapessoais.
Assim, a escola é o lugar onde a intervenção pedagógica intencional provoca o processo ensino-aprendizagem.

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